2019-09-04游戲化教學融入到小學數學課堂教學中的作用

素質教育背景下，要求彰顯學生的主觀能動性，傳統灌輸式的已經不能滿足學生發展的需要。小學數學教師要充分挖掘游戲化教學的優勢，將其有機融入到教學...[全文]

2019-09-04小學低年級數學教學中如何融入趣味性教學

低年級小學生尚處于心智發展的萌芽階段，思維理解能力弱，同時注意力程度有限，上課過程中分神、走心的情況屢見不見。...[全文]

2019-09-04小學數學課堂中信息技術的運用

多媒體設備是近些年來數學教學課堂中最為普及的信息化設備。其操作的便利性和展示的全面性受到了很多教師的歡迎。利用多媒體設備的數學課堂明顯增多。...[全文]

2019-09-04小學數學教學過程中微課的作用研究

微課是結合當代科學技術發展的教學方法，將課程內容中的知識點根據整體教學設計的內容，進行短視屏的制作。微課是優化課堂教學的一種有效補充形式，有...[全文]

2019-09-04探究如何在小學數學中創設問題情境教學

隨著教育教學改革的深入進行，問題情境的創設成為課堂教學的一大特色和亮點，深刻地影響著課堂教學模式的創新，為課堂注入無限的活力，讓課堂與教學之...[全文]

2019-06-25生活素材在小學數學教學的作用

教師作為新課改的貫徹者和實踐者， 讓課堂成為學生學習與生活的主陣地， 通過學生的數學學習， 從中體驗生活、享受樂趣、感悟價值， 培養能力。...[全文]

2019-06-25論述如何在小數學教學中結合“玩”和“學”來提高課堂教學質量

數學是一門比較抽象和枯燥的學科， 尤其對于低年級的學生。沒把握好上課的節奏， 可能會導致課堂出現沉悶的現象。...[全文]

2019-06-25分析小學數學教育如何提高教學有效性的方法

提高小學數學教學的有效性一直是小學數學教育的重點， 但是就當前小學數學教學來看， 教師依然在沿襲傳統的教學方法， 課堂上不重視學生的教學主體作...[全文]

2019-06-25小學數學教學中滲透數學思想方法研究

數學作為小學學習中的主要基礎學科， 對學生未來的學習發展產生著深遠影響， 因此在小學數學的教學過程中， 教師要仔細分析數學大綱和教材中蘊含的數...[全文]

2019-05-17如何實現農村小學數學教學生活化研究

數學是一門集趣味性和實用性于一體的學科， 數學知識可以直接運用到日常生活中為生活提供便利， 同時許多數學知識還可以來源于生活并在生活中得到驗。...[全文]

2019-05-17分析農村小學數學教學現狀及情景教學的路徑

農村教育是當代中國教育的重點。但農村由于政府決策、交通不便、地域差異、信息不暢等多方面制約因素， 教育水平還達不到全面均衡。農村經濟環境和文...[全文]

2019-05-17小學數學教學中新型教學模式和教學方法探究

所謂“游戲式教學法”, 主要是指在實踐教學過程中， 采用多元化的游戲形式和類型充分吸引學生的注意力， 引起學生的學習興趣， 從而使得學生主動積極...[全文]

2019-03-27小學五年級數學問題提出能力與觀念之間關系的研究

近幾年來， 數學問題提出日益受到學者們的重視， 然而中國小學生數學問題提出能力與觀念之間關系的研究不是很深入， 特別是數學問題提出能力的測量缺...[全文]

2019-03-27談談提高五年級學生元認知水平的有效途徑

　現實中由于課堂教學時間和空間的限制， 學生自我反思能力得不到充分的培養， 課堂上只有部分學生表達自己想法， 而一部分學生只能當聽眾。數學日記...[全文]

2019-03-27研究提高小學五年級數學課堂教學效率的策略

小學五年級是小學學習中十分重要的階段，小學生活潑好動，對外部世界有著很強的好奇心，但是同時也容易出現溜號、貪玩的現象，對課堂學習不感興趣，課...[全文]