2019-09-27音樂藝術中的形式美和符號意義

音樂藝術作為一種聲音與形式融合的藝術類型，其不但具有聲音美，并且表現出一定形式美，同時也是比較重要的一種藝術。在目前藝術領域不斷發展的情況下...[全文]

2019-09-27民族混合聲的淵源、內涵及其理論創新

正如金鐵霖教授所說：“中國老百姓一般都喜歡很脆、很亮的聲音和音色，這種聲音應該是保持混聲中的真聲色彩，比較明亮結實，感覺上真聲很多，其實是混...[全文]

2019-08-01研究多元文化傳播背景下的音樂教學改革和形式

音樂是一種不可或缺的文化， 再教育中起到陶冶情操、培養情趣、開發智力、傳承民族音樂文化， 汲取外來文化精髓的作用， 是文化的有機載體。...[全文]

2019-08-01多媒體輔助教學對提升中職院校音樂欣賞課教學質量的作用

音樂欣賞課是提升學生藝術審美的核心課程， 但是很多中職院校學生由于前期沒有進行系統的音樂課程學習， 所以沒有音樂欣賞的基礎；加之很多學生本身對...[全文]

2019-08-01分析初中音樂課堂中采用差異教學的意義和策略

素質教育的實現要著手藝術教育而音樂課堂正是初中藝術教育的主要渠道， 如何才能大范圍的提升音樂課堂的教學質量和教學效率， 提升學生整體素質呢？對...[全文]

2019-08-01爵士樂與美國黑人流行音樂文化研究

美國學者一般認為， 爵士樂的音樂傳統應該追溯的殖民時期的非洲， 是來自非洲的美國黑人奴隸繼承了非洲的音樂傳統而創造出來的。...[全文]

2019-08-01探究初中音樂合唱教學的具體策略

合唱教學是初中音樂教學的重要組成部分， 開展好中學生合唱教學對于培養學生的音樂感受力、表現力、審美力等方面有著非常重要的意義。...[全文]

2019-06-25探討民族聲樂的教學中對美聲唱法的融合借鑒

由于我國的民族聲樂具有兼容性， 因此民族聲樂在演唱過程中不僅能夠表現出我國傳統的藝術表現形式， 還能夠體現出西方文化的表現形式。...[全文]

2019-06-25分析研討式聲樂教學法在高校聲樂課中的積極意義

近年來， 研討式教學模式在高校教育中得到廣泛實踐與應用， 并在很大程度上推動了高校教育的創新、進步與發展。研討式教學模式在高校聲樂課中的有效應...[全文]

2019-06-25探討普通高校聲樂教學的改革新思路和新路徑

現階段， 我國普通高校的聲樂教學隨著社會經濟的發展而獲得大發展， 但是隨之也出現一系列問題。雖然說聲樂教學規模空前擴大， 但與之匹配的教學體系...[全文]

2019-06-25聲樂表演中關于情感表現優化的解決辦法

對于聲樂表演來說， 考驗表演者的， 不僅是基礎功底， 更是表演者在演唱過程中對音樂節奏的把握和在演唱音樂作品時對情感的把握， 這就要求表演者在臺...[全文]

2019-06-25非技巧因素對聲樂教學意義及教學策略探討

聲樂教學是融合理論和實踐的一種藝術表現形式， 其作為重要的藝術課程形式， 在培養學生的音樂素養方面發揮著積極作用。在聲樂教學活動中， 不僅需要...[全文]

2019-06-25金湘歌劇作品與我國聲樂藝術的互動研究

金湘是中國歌劇發展道路中不容忽視的優秀代表人物、作曲家， 其創作的歌劇作品為中國歌劇發展做出了杰出貢獻。...[全文]

2019-06-25視唱練耳教學對聲樂教學的作用探討

近幾年， 各所高校教育相繼出現改革， 促使聲樂教學方式發生很大變化， 在這個過程中， 視唱練耳的作用愈加顯著。視唱練耳的教學目的主要是識譜、讀譜...[全文]

2019-06-25探討聲樂教育中聲樂舞臺實踐的重要意義

近年來， 我國社會經濟發展迅速， 國家對于人才的需求越來越大， 教育問題也引起了廣泛的社會關注， 國家需要大量的全能人才投入到各行各業中去。...[全文]